ABAI-WATER

Participar en la revisión de papers como Un modelo matemático de riesgo–recompensa para la decisión de mus en el juego del Mus  o Caracterización fenomenológica del autobús urbano como experiencia de teatro inmersivo ha sido una experiencia reveladora. Evaluar textos con un enfoque lúdico y una estructura académica similar a la de mi propio trabajo genera una doble sensación: complicidad con el planteamiento y, al mismo tiempo, la necesidad de adoptar un rol evaluador formal dentro de un marco conscientemente ficticio. Uno de los aspectos más llamativos ha sido comprobar cómo la plantilla de revisión condiciona el juicio. Aunque resulta útil para ordenar la evaluación, limita la posibilidad de expresar matices, ironías o reflexiones más personales, especialmente relevantes en este tipo de ejercicios. En algunos casos, lo más interesante que podía comentarse no encajaba fácilmente en los apartados previstos. El proceso de revisión también me llevó a reconsiderar mi propio texto, no...

¡Hola a todos! Les comparto mi (mini) paper sobre un tema no científico, tal como se solicitó en el curso de ABAI I. A continuación, les presento el enunciado del ejercicio y el enlace: Enunciado ejercicio: La idea es que juguemos a escribir un paper. Insisto en lo del juego para que sea divertido y para que nos centremos en los aspectos formales (en las reglas) y no en el contenido. Para asegurarnos, el tema no puede ser científico. Tiene que ser algo como una boda, un partido de fútbol, una tarde en el cine, cualquier cosa que os apetezca. Lo más importante (quizá) es seguir la estructura IMRAD pero no limitándonos a las secciones del acrónimo, ya que podemos incluir autores, abstract, conclusiones, incluso agradecimientos si hay ocasión y referencias... obviamente inventadas (o no). Con un párrafo por cada una de las secciones importantes es más que suficiente. Es un juego, y si se hace largo deja de ser divertido. Enlace: mini_paper_juego_iulia